domingo, 19 de octubre de 2014
ACTIVIDADES UNIDAD 2
LAS REVOLUCIONES POLÍTICAS DE FINALES DEL S. XVIII Y PRIMERA MITAD DEL S. XIX. 1.- Realización de la actividad 2 del tema. 2.- Realización de las actividades 3 del tema 3.- Realización de la actividad 4 del tema 4.- Realización de un esquema del apartado 8 (La independencia de Hispanoamérica) 5.- Realización de un listado de los principales países hispanoamericanos que lograron su independencia de España durante el siglo XIX. SUBIR NOTA: Realiza un resumen de cada uno de los dos vídeos puesto en el blog: Napoleón Bonaparte y la Revolución Francesa. FECHA DE ENTREGA: 27/10/2014
miércoles, 1 de octubre de 2014
TRABAJO PRIMERA EVALUACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES 4º ESO 2014-2015
ACTIVIDADES PARA EL TRABAJO DE LA 1ª EVALUACIÓN ( se entregará el último día de clase del mes noviembre):
1.- Análisis de la película Vatel. Elaboración del cuestionario ya introducido en el blog
2.- Lee el subapartado 2 de la página 24 (las nuevas poblaciones de Sierra Morena). Realiza la actividad 11 de la página 25 ( no visitar obligatoriamente la página web ni realizar las dos últimas cuestiones).
3.- En España, en el siglo XVIII, destacó el monarca Carlos III como exponente del Despotismo Ilustrado. Durante su reinado se produjo el Motín de Esquilache. Contesta a las cuestiones a, b, c, d, e, f, g, h, i, j y k de la actividad 22 de la página 29. Indica de dónde has obtenido la información para contestar. Explica qué es el Despotismo Ilustrado.
4.- Realiza un eje cronológico con los siguientes datos: a.- En 1714, tras la Guerra de Sucesión, se inicia en España el Reinado de Felipe V, primer monarca de la dinastía borbónica. b.- En 1759, Carlos III, rey ilustrado y reformista inicia su reinado, en España. c.-El 4 de julio de 1776, los colonos ingleses de América del norte declararon la Independencia de los EEUU. d.- En 1789 se inicia la Revolución Francesa. e.- En 1812, Napoleón alcanza su máximo dominio en Europa. g.- En 1869 se abrió el Canal de Suez entre el mar Mediterráneo y el mar Rojo; se acortó la travesía entre Londres y Bombay en la India colonial en un 40%. g.- En 1833, al fallecer Fernando VII, estalló en España la I guerra Carlista. h.- En 1914, el 84% de las tierras del planeta dependía de Europa y EEUU (máxima extensión del imperialismo).
5.- Redacta pequeños informes biográficos de los siguientes personajes: Robespierre, Agustina de Aragón, Goya, Napoleón, Simón Bolivar, Lincon y Carlos Marx. Estos informes deberán llevar: fecha de nacimiento y fallecimiento, datos y hechos más relevantes de su vida y razones por las que han pasado a la Historia.
6.- Elabora un listado de los monarcas españoles desde Carlos V hasta Alfonso XIII. Anota las fechas del comienzo y final del reinado de cada uno de ellos; Coloca al lado de cada rey una fotografía de su rostro y escribe algunos hechos que ocurrieron durante sus reinados.
7.- Elabora un esquema sobre la Revolución Industrial completando el recogido en la actividad 21 de la página 75
8.- Realiza un resumen de los tres los vídeos: sobre “LA FORMACIÓN DE LOS EEUU.( ya introducidos en el blog)
9 .- Realiza una ficha sobre una de las dos películas siguientes: EL ÚLTIMO MOHICANO DE MICHAEL MANN OLIVER TWIST DE ROMAN POLANSKI. En la ficha incluirás un resumen de la película y un comentario personal sobre la misma.
1.- Análisis de la película Vatel. Elaboración del cuestionario ya introducido en el blog
2.- Lee el subapartado 2 de la página 24 (las nuevas poblaciones de Sierra Morena). Realiza la actividad 11 de la página 25 ( no visitar obligatoriamente la página web ni realizar las dos últimas cuestiones).
3.- En España, en el siglo XVIII, destacó el monarca Carlos III como exponente del Despotismo Ilustrado. Durante su reinado se produjo el Motín de Esquilache. Contesta a las cuestiones a, b, c, d, e, f, g, h, i, j y k de la actividad 22 de la página 29. Indica de dónde has obtenido la información para contestar. Explica qué es el Despotismo Ilustrado.
4.- Realiza un eje cronológico con los siguientes datos: a.- En 1714, tras la Guerra de Sucesión, se inicia en España el Reinado de Felipe V, primer monarca de la dinastía borbónica. b.- En 1759, Carlos III, rey ilustrado y reformista inicia su reinado, en España. c.-El 4 de julio de 1776, los colonos ingleses de América del norte declararon la Independencia de los EEUU. d.- En 1789 se inicia la Revolución Francesa. e.- En 1812, Napoleón alcanza su máximo dominio en Europa. g.- En 1869 se abrió el Canal de Suez entre el mar Mediterráneo y el mar Rojo; se acortó la travesía entre Londres y Bombay en la India colonial en un 40%. g.- En 1833, al fallecer Fernando VII, estalló en España la I guerra Carlista. h.- En 1914, el 84% de las tierras del planeta dependía de Europa y EEUU (máxima extensión del imperialismo).
5.- Redacta pequeños informes biográficos de los siguientes personajes: Robespierre, Agustina de Aragón, Goya, Napoleón, Simón Bolivar, Lincon y Carlos Marx. Estos informes deberán llevar: fecha de nacimiento y fallecimiento, datos y hechos más relevantes de su vida y razones por las que han pasado a la Historia.
6.- Elabora un listado de los monarcas españoles desde Carlos V hasta Alfonso XIII. Anota las fechas del comienzo y final del reinado de cada uno de ellos; Coloca al lado de cada rey una fotografía de su rostro y escribe algunos hechos que ocurrieron durante sus reinados.
7.- Elabora un esquema sobre la Revolución Industrial completando el recogido en la actividad 21 de la página 75
8.- Realiza un resumen de los tres los vídeos: sobre “LA FORMACIÓN DE LOS EEUU.( ya introducidos en el blog)
9 .- Realiza una ficha sobre una de las dos películas siguientes: EL ÚLTIMO MOHICANO DE MICHAEL MANN OLIVER TWIST DE ROMAN POLANSKI. En la ficha incluirás un resumen de la película y un comentario personal sobre la misma.
CUESTIONARIO SOBRE LA PELÍCULA VATEL
PREGUNTAS SOBRE LA PELÍCULA “VATEL”
1. ¿Dónde sucede la película? (indica el país)
2. ¿En qué época y siglo? (indica cómo se conoce a esa época y el siglo)
3. ¿De qué rey se habla en la película?
4. ¿Cuándo y dónde gobernó ese rey?
5. ¿A qué dinastía pertenecía ese monarca?
6. ¿Cómo es el comportamiento del rey?
7. Hoy, en ese país ¿hay monarquía? Si la respuesta es afirmativa ¿cómo se llama?
8. ¿Qué rey o reyes gobernaron en España por la misma época?
9. ¿A qué dinastía pertenecieron?
10. La película sucede en el palacio de Chantilly. ¿Hay algún palacio más famoso que ese en dicho país? ¿En qué ciudad está?
11. ¿Quién está de visita en el palacio de Chantilly?
12. ¿Quién es Vatel? 1
3. ¿A qué estamento pertenece?
14. ¿Cómo es Vatel? (escribe una breve descripción física y psicológica)
15. ¿Por qué crees que hizo lo que hace al final de la película?
16. En la película aparecen miembros de los tres estamentos. Cita ejemplos.
17. ¿Qué diferencia hay entre un estamento y una clase social?
18. ¿Para quién trabaja Vatel?
19. ¿Qué problema de salud tiene esta persona?
20. ¿Cómo intenta el médico curar a esa persona? ¿es útil ese método?
21. ¿Qué problema tiene Vatel con los acreedores? ¿Quiénes son los acreedores?
22. Nuestras monedas se llaman “euros” ¿Cómo se llamaban sus monedas?
23. ¿Quién es Madame de Montosieu?
24. ¿Qué piensa Madame de Montosieu del resto de cortesanos?
25. ¿Cómo trata el rey a las mujeres?
26. ¿Cómo es la relación del rey con la reina?
27. ¿Qué relación tiene el rey con Madame de Montosieu?
28. ¿Qué hace Madame de Montosieu al final de la película?
29. Describe el palacio que aparece
30. Escribe qué animales de compañía tienen los cortesanos.
31. ¿Qué pueden simbolizar los pájaros en la película?
32. ¿Quiénes son los cortesanos?
33. ¿Cómo se divierten los cortesanos?
34. ¿Qué comen los cortesanos?
35. ¿Qué es lo que más le ha llamado la atención o te ha gustado de la película?
Además de estas preguntas debe realizar: Una sinopsis de la película. Relacionar con los contenidos del tema 1: La Europa del Antiguo Régimen. Escribir una breve crítica personal sobre la película.
1. ¿Dónde sucede la película? (indica el país)
2. ¿En qué época y siglo? (indica cómo se conoce a esa época y el siglo)
3. ¿De qué rey se habla en la película?
4. ¿Cuándo y dónde gobernó ese rey?
5. ¿A qué dinastía pertenecía ese monarca?
6. ¿Cómo es el comportamiento del rey?
7. Hoy, en ese país ¿hay monarquía? Si la respuesta es afirmativa ¿cómo se llama?
8. ¿Qué rey o reyes gobernaron en España por la misma época?
9. ¿A qué dinastía pertenecieron?
10. La película sucede en el palacio de Chantilly. ¿Hay algún palacio más famoso que ese en dicho país? ¿En qué ciudad está?
11. ¿Quién está de visita en el palacio de Chantilly?
12. ¿Quién es Vatel? 1
3. ¿A qué estamento pertenece?
14. ¿Cómo es Vatel? (escribe una breve descripción física y psicológica)
15. ¿Por qué crees que hizo lo que hace al final de la película?
16. En la película aparecen miembros de los tres estamentos. Cita ejemplos.
17. ¿Qué diferencia hay entre un estamento y una clase social?
18. ¿Para quién trabaja Vatel?
19. ¿Qué problema de salud tiene esta persona?
20. ¿Cómo intenta el médico curar a esa persona? ¿es útil ese método?
21. ¿Qué problema tiene Vatel con los acreedores? ¿Quiénes son los acreedores?
22. Nuestras monedas se llaman “euros” ¿Cómo se llamaban sus monedas?
23. ¿Quién es Madame de Montosieu?
24. ¿Qué piensa Madame de Montosieu del resto de cortesanos?
25. ¿Cómo trata el rey a las mujeres?
26. ¿Cómo es la relación del rey con la reina?
27. ¿Qué relación tiene el rey con Madame de Montosieu?
28. ¿Qué hace Madame de Montosieu al final de la película?
29. Describe el palacio que aparece
30. Escribe qué animales de compañía tienen los cortesanos.
31. ¿Qué pueden simbolizar los pájaros en la película?
32. ¿Quiénes son los cortesanos?
33. ¿Cómo se divierten los cortesanos?
34. ¿Qué comen los cortesanos?
35. ¿Qué es lo que más le ha llamado la atención o te ha gustado de la película?
Además de estas preguntas debe realizar: Una sinopsis de la película. Relacionar con los contenidos del tema 1: La Europa del Antiguo Régimen. Escribir una breve crítica personal sobre la película.
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